章节小结
本文以一种奇幻与现实交织的手法，讲述了一个现代大学生与一个来自过去、身份不明的灵魂之间的奇特共存经历。通过观看历史剧集触发的情感共鸣，展现了跨时代的连接，以及个体在挑战面前如何借助“内在力量”克服困难、实现自我超越的主题。同时，故事也微妙地探讨了身份认同、牺牲与成长等议题，特别是当主角意识到寄居其内的灵魂年轻早逝，这种认识激发了对生命价值的深刻反思。
剧情解析
故事以军训为背景，构建了一个充满挑战的环境，为主角的成长提供了舞台。通过军训期间的种种考验，特别是射击比赛的情节，不仅展示了主角体能上的突破，更重要的是精神层面的觉醒——从依赖外在的“他”到自我驱动，最终实现自我超越。
精彩节选
我告诉他，大清亡了111年了，新中国成立73年了。
我带他看了《建国大业》，然后他喜欢上了《亮剑》。
他缠着我要看《亮剑》。
但是军训时间我也不能一直躲在寝室偷懒。
后来我发现只要我睡觉或者摆烂。
他就能操纵我的身体。
他不仅用我身体看完了《亮剑》电视剧，
还刷完了《亮剑》小说。
他说：「你看，赵刚加入独立团的时候跟我一样大。」
噢，原来他死的时候还不到25岁。
军训为期一个月。
六点起床，十点熄灯。
除了吃饭和午休，其他时间都在训练场。
每当我摆烂的时候，脑子里总有一个声音告诉我：
「再坚持一下。」
然后我放弃。
他接过身体掌控权，打了鸡血般在操场飞驰。
同寝室的张靖一脸震惊：「萱萱，你是要奋起，一雪前耻吗？」
他们都以为我疯了。
我也以为我疯了。
教官本来把我记到重点关注小本本上。
却在看到我的「出色表现」后赞不绝口：
「 周萱萱 ，国家栋梁！」
认真训练第一天我就累瘫了。
我抱着衣服去洗澡。
衣服脱到一半我想起来：「我换衣服的时候……你看得见吗？」
他沉默了。
我有种不好的预感。
距离他进入我脑子已经过去了两天。
我有点崩溃：「那你能不能闭上眼睛？」
他说：「嗯，我不看。」
我说：「那 wo ca 身体的时候……？」
他说：「嗯，我假装没得触感。」
啊啊啊！
我不干净了！
军训第三天，教官带我们去打靶。
八一式自动步枪，五发子弹，百米靶子。
我刚端起枪就差点跌倒。
这也太重了。
旁边的方脸寸头男生嗤笑：「这小身板还来打枪？」
我不服了：「你能来我为什么不能？」
男生：「我能打四十环，你能吗？」
舍友张靖偷偷对我说：「他是枪械爱好者，平常家里人经常带着去靶场玩的，据说被他们叫做神枪手。」
我还没说话。
脑子里传来一阵轻笑：「四十环也能叫神枪手？」
那一瞬间似乎我跟他灵魂互通了。
人物分析
主角周萱萱：起初显得有些消极和逃避，但随着故事发展，她的性格中展现出了一种韧性和对自我的探索。通过与寄居灵魂的互动，她学会了面对挑战，甚至开始主动寻求改变。
寄居灵魂：这位未透露姓名的灵魂年轻、充满好奇和激情，他的存在激励了周萱萱，同时也通过他的背景故事（如对赵刚年龄的提及）透露出一种悲剧色彩，让人物形象更加饱满。
章节评论
巧妙融合历史与现代：作者巧妙地利用观看《建国大业》和《亮剑》作为情节的引子，不仅跨越了时空界限，还让历史与现代生活产生了有趣的互动，增加了故事的层次感。
心理转变的细腻描绘：从主角最初的摆烂心态到后来在“他”的激励下展现出的坚韧不拔，这一转变过程描写得既自然又深刻，让读者能感受到主角内心的成长与变化。